(73) Facebook

(73) Facebook

ภาพกิจกรรมโครงการจัดกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา

โครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา

หลักการและเหตุผล

วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา  ล้วนเป็นวันที่มีเหตุการณ์สำคัญเนื่องด้วยพระรัตนตรัย คือ  พระพุทธเจ้าพระธรรมคำสั่งสอนของพระพุทธเจ้า  และพระสงฆ์สาวกของพระพุทธเจ้า  เหตุการณ์สำคัญดังกล่าว  เป็นประโยชน์เกื้อกูลแก่พุทธศาสนิกชนหมู่เหล่า  ที่ควรรำลึกถึงพระคุณของพระรัตนตรัยและควรน้อมนำหลักคำสอนสำคัญที่เกี่ยวเนื่องกับวันดังกล่าวไปเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต  เพื่อให้ชีวิตเกิดความสุข  และช่วยจรรโลงพระพุทธศาสนาให้ดำรงอยู่เป็นคุณประโยชน์อันยิ่งใหญ่แก่สังคมมนุษย์ตลอดกาลนาน  ซึ่งการเรียนรู้เพื่อให้เข้าใจถึงความเป็นมาของวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาดังกล่าว  เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพุทธศาสนิกชนทุกคน  โดยเฉพาะอย่างยิ่งนิสิตในมหาวิทยาลัยที่สอนเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาเช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

              ดังนั้น  เพื่อเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้นิสิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยห้องเรียนสุราษฎร์ธานี  ได้เรียนรู้และมีความเข้าใจที่ถูกต้องในหลักสาระสำคัญของวันสำคัญของพระพุทธศาสนา  ได้แก่  วันวิสาขบูชา  วันอาสาฬหบูชา  วันมาฆบูชา  วันเข้าพรรษา  และออกพรรษา  จึงได้จัดทำโครงการจัดกิจกรรมวันสำคัญทางศาสนาขึ้น

วัตถุประสงค์ของการสำรวจ

เพื่อสำรวจความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนา

๑. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนาคนสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืนตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๑ (๒๕๕๕ – ๒๕๕๙)

๒. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาลตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ระยะที่ ๑๑ (๒๕๕๕ – ๒๕๕๙)

สถานที่ดำเนินการสำรวจ

มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี วัดพัฒนาราม (พระอารามหลวง) ตำบลตลาด อำเภอเมืองฯ จังหวัดสุราษฎร์ธานี

ระยะเวลาการสำรวจ

กรกฎาคม ๒๕๕๕

วิธีดำเนินการ

การสำรวจและรวบรวมข้อมูล เพื่อสำรวจถึงความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี วัดพัฒนาราม มีรายละเอียด ดังนี้

ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี วัดพัฒนาราม ประจำปีการศึกษา ๒๕๕๕ จำนวน ๑๐๗ รูป/คน

เครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจ

เครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจนี้เป็นเครื่องมือที่ผู้สำรวจสร้างขึ้นจากการศึกษา ยุทธศาสตร์การพัฒนาคนสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน ตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๑ และยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาลตามแผนพัฒนามหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ระยะที่ ๑๑ เป็นเครื่องมือที่ผู้สำรวจได้ดัดแปลงแก้ไขเพื่อให้เหมาะสมกับการสำรวจในครั้งนี้ โดย เครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจเป็น แบบสอบถาม ซึ่งแบ่งเป็น ๓ ส่วน คือ

ส่วนที่ ๑ ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะส่วนบุคคลของนิสิต

ส่วนที่ ๒ ความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา

ส่วนที่ ๓ ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ

การเก็บรวบรวมข้อมูล

การประเมินในครั้งนี้ ผู้ประเมินได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูล ดังนี้

ข้อมูลที่ได้จากการตอบแบบสอบถามของกลุ่มตัวอย่าง คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิต มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี วัดพัฒนาราม โดยผู้สำรวจได้แจกแบบสอบถามด้วยตนเอง จำนวน ๑๐๗ ฉบับ พร้อมทั้งเก็บแบบสอบถามด้วยตนเองได้แบบสอบถามที่สมบูรณ์ครบทุกฉบับ แล้วนำไปวิเคราะห์ข้อมูลต่อไป

การวิเคราะห์ข้อมูล

การวิเคราะห์ข้อมูล หาค่าทางสถิติด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ โดยใช้โปรแกรมสถิติสำเร็จรูปเพื่อการวิจัยทางสังคมศาสตร์(Statistical Package for the Social Science)วิเคราะห์ข้อมูลส่วนบุคคลทั่วไป ข้อมูลความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษาโดยการแจกแจงความถี่ และค่าร้อยละ สถิติที่ใช้เป็นสถิติเชิงพรรณนา (Descriptive Statistics) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ One simple T Test ซึ่งประกอบด้วย ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและแปลผล สำหรับการวัดระดับความความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา โดยคำถามที่ใช้รวบรวมข้อมูลเป็นแบบให้เลือก ๕ ระดับ คือ มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย และน้อยที่สุด โดยแต่ละระดับกำหนดเกณฑ์การให้คะแนน ๕,๔,๓,๒,๑ ดังนี้

ระดับคะแนนความพึงพอใจ

มากที่สุด	๕
มาก	๔
ปานกลาง	๓
น้อย	๒
น้อยที่สุด	๑

การวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจ ผู้ประเมินได้กำหนดช่วงค่าเฉลี่ยเพื่อการวิเคราะห์แบ่งออกเป็น ๕ ระดับ ดังนี้

ค่าเฉลี่ย การแปลความหมาย

๔.๕๑ – ๕.๐๐	ความพึงพอใจในระดับมากที่สุด
๓.๕๑ – ๔.๕๐	ความพึงพอใจในระดับมาก
๒.๕๑ – ๓.๕๐	ความพึงพอใจในระดับปานกลาง
๑.๕๑ – ๒.๕๐	ความพึงพอใจในระดับน้อย
๑.๐๐ – ๑.๕๐	ความพึงพอใจในระดับน้อยที่สุด

ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการสำรวจ

๑. ข้อมูลระดับความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี วัดพัฒนาราม

๒. นำผลการประเมินที่ได้เป็นแนวทางในการปรับปรุงการบริหารจัดการหลักสูตรและพัฒนาการจัดการทรัพยากรการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพสูงสุด สอดคล้องกับความต้องการของผู้ศึกษาและตรงตามวัตถุประสงค์ของการจัดการหลักสูตรและการจัดการทรัพยากรการเรียนรู้ของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี วัดพัฒนาราม เพื่อเกิดประโยชน์สูงสุดต่อองค์กรในอนาคต

               

รายละเอียดผลการสำรวจความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา

การประเมินโครงการจัดกิจกรรมเนื่องในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี วัดพัฒนาราม ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา ความคิดเห็น และข้อเสนอแนะ รวมจำนวนนิสิต ๑๐๗ รูป/คน ซึ่งสามารถเก็บข้อมูลได้ทั้งหมด จากนั้นทำการวิเคราะห์โดยหาค่าความถี่ ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และแปลผล โดยนำเสนอผลการสำรวจ ดังนี้

การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา จำนวน ๑๐๗ รูป/คน ประกอบด้วย

๑. ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะส่วนบุคคลของนิสิต

๒. ข้อมูลเกี่ยวกับระดับความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา

๓. ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยเก็บรวบรวมข้อมูลความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา จำนวน ๑๐๗ รูป/คน ประกอบด้วย

๑. ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม

   มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี ได้ดำเนินการสำรวจความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษาโดยสรุปผลการดำเนินโครงการโดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้

ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้องเรียนสุราษฎร์ธานี วัดพัฒนาราม มีรายละเอียดดังแสดงในตารางที่ ๑

ตารางที่ ๑ แสดงจำนวน และค่าร้อยละ เกี่ยวกับสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม

สถานภาพ	จำนวน	ร้อยละ
๑. พระนิสิต/สามเณรนิสิต	๓๐	๒๘.๐
๒. แม่ชี	๑	๐.๙
๓. อาจารย์	๕	๔.๗
๒. เจ้าหน้าที่	๗	๖.๕
๓. นิสิตชาย	๒๖	๒๔.๓
๖. นิสิตหญิง	๓๘	๓๕.๕
รวม	๑๐๗	๑๐๐.๐

จากตารางที่ ๑ พบว่า ผู้ที่ตอบแบบสอบถามเป็นพระภิกษุ/สามเณร จำนวน ๓๐ รูป  คิดเป็นร้อยละ ๒๘.๐ แม่ชี จำนวน ๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๐.๙ อาจารย์ จำนวน ๕ รูป/คน คิดเป็นร้อยละ ๔.๗  เจ้าหน้าที่ จำนวน ๗ คน คิดเป็นร้อยละ ๖.๕ นิสิตชาย จำนวน ๒๖ คน คิดเป็นร้อยละ ๒๔.๓ และนิสิตหญิง จำนวน ๓๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๓๕.๕ 

ตารางที่  ๒  แสดงจำนวน และค่าร้อยละ เกี่ยวกับอายุผู้ตอบแบบสอบถาม

อายุ	จำนวน	ร้อยละ
๑. น้อยกว่า ๓๐ ปี	๑๗	๑๕.๙
๒. ๓๐ – ๔๐ ปี	๗๑	๖๖.๔
๓. มากกว่า ๔๐ ปี	๑๙	๑๗.๘
รวม	๑๐๗	๑๐๐.๐

จากตารางที่ ๓ พบว่า ผู้ที่ตอบแบบสอบถามมีอายุน้อยกว่า ๓๐ ปี จำนวน ๑๗ รูป/คน คิดเป็นร้อยละ ๑๕.๙ อายุ ๓๐ – ๔๐ ปี  จำนวน ๗๑ รูป/คน คิดเป็นร้อยละ ๖๖.๔  และอายุมากกว่า ๔๐  ปี  จำนวน ๑๙ รูป/คน คิดเป็นร้อยละ ๑๗.๘

 ตารางที่ ๓ แสดงจำนวน และค่าร้อยละ เกี่ยวกับระดับการศึกษาผู้ตอบแบบสอบถาม

ระดับการศึกษา	จำนวน	ร้อยละ
๑. ต่ำกว่าปริญญาตรี	๙๔	๘๗.๙
๒. ปริญญาตรี	๗	๖.๕
๓. ปริญญาโท	๕	๔.๗
๔. ปริญญาเอก	๑	๐.๙
รวม	๑๐๗	๑๐๐.๐

จากตารางที่ ๓ พบว่า ผู้ที่ตอบแบบสอบถามมีระดับการศึกษาต่ำกว่าปริญญาตรี จำนวน ๙๔ รูป/คน คิดเป็นร้อยละ ๘๗.๙ ปริญญาตรี  จำนวน ๗ คน  คิดเป็นร้อยละ ๖.๕ ปริญญาโท จำนวน ๕ รูป/คน และปริญญาเอก จำนวน ๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๐.๙

๒. ข้อมูลเกี่ยวกับความพึงพอใจต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเข้าพรรษา ประจำปี ๒๕๕๕ แปลความหมายของค่าเฉลี่ย ดังนี้

ค่าเฉลี่ยตั้งแต่  ๔.๕๐ – ๕.๐๐          หมายถึง  ความพึงพอใจระดับมากที่สุด

ค่าเฉลี่ยตั้งแต่  ๓.๕๐ – ๔.๔๙         หมายถึง  ความพึงพอใจระดับมาก

ค่าเฉลี่ยตั้งแต่  ๒.๕๐ – ๓.๔๙         หมายถึง  ความพึงพอใจระดับปานกลาง     

ค่าเฉลี่ยตั้งแต่  ๑.๕๐ – ๒.๔๙         หมายถึง  ความพึงพอใจระดับน้อย

ค่าเฉลี่ยตั้งแต่  ๑.๐๐ – ๑.๔๙           หมายถึง  ความพึงพอใจระดับน้อยที่สุด

แปลผล

ความพึงพอใจมากที่สุด	๕
ความพึงพอใจมาก	๔
ความพึงพอใจปานกลาง	๓
ความพึงพอใจน้อย	๒
ความพึงพอใจน้อยที่สุด	๑

                         ซึ่งผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจของคณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเทศกาลเข้าพรรษา ประจำปี ๒๕๕๕ มีรายละเอียดดังแสดงในตารางที่ ๔ 

ตารางที่ ๔ แสดงค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และระดับความพึงพอใจต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเข้าพรรษา รวมด้าน

รายการ	ระดับความพึงพอใจ
		S.D.	แปลผล
๑. ด้านกระบวนการ และขั้นตอนการให้บริการ ในการหล่อเทียนจำนำพรรษา	๓.๗๒	๐.๓๐	มาก
๒. ด้านเจ้าหน้าที่ผู้ให้บริการ	๓.๖๔	๐.๓๔	มาก
๓. ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกในพิธีการหล่อเทียนจำนำพรรษา	๓.๘๘	๐.๒๕	มาก
๔. ด้านประโยชน์ที่ได้รับ	๔.๓๕	๐.๒๒	มาก
รวม	๓.๙๐	๐.๑๙	มาก

จากตารางที่ ๔ พบว่า โดยรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๐ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๑๙  ความพึงพอใจของอาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิต อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายประเด็น พบว่าประเด็นที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ประเด็นที่ ๔ ด้านประโยชน์ที่ได้รับ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๓๕ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๒๒ ความพึงพอใจในระดับมาก รองลงมา คือ ประเด็นที่ ๓ ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกในพิธีการหล่อเทียนจำนำพรรษา มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๘๘ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๒๕ ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ตามลำดับ ส่วนประเด็นที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ประเด็นที่ ๒ ด้านเจ้าหน้าที่ผู้ให้บริการ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๖๔ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๓๔ ความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

  

ตารางที่ ๕ แสดงค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และระดับความพึงพอใจต่อกิจกรรมโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนเข้าพรรษา จำแนกประเด็น

รายการ		ระดับความพึงพอใจ
			S.D.	แปลผล
๑. ด้านกระบวนการ และขั้นตอนการให้บริการ ในการหล่อเทียนจำนำพรรษา
๑.๑ การประชาสัมพันธ์เรื่องประเพณีการหล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม	๓.๐๔		๐.๖๖		ปานกลาง
๑.๒ ระยะเวลาในการประชาสัมพันธ์เรื่องประเพณีการหล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม	๓.๓๗		๐.๕๐		ปานกลาง
๑.๓ ระยะเวลาในการหล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม	๓.๖๘		๐.๔๘		มาก
๑.๔ ความสะดวกในบริเวณที่หล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม	๔.๔๑		๐.๗๖		มาก
๑.๕ ขั้นตอนในการหล่อเทียนจำนำพรรษามีความเหมาะสม	๓.๘๙		๐.๕๙		มาก
๑.๖ พิธีการในการจัดการถูกต้องเหมาะสม	๓.๙๖		๐.๕๔		มาก
๒. ด้านเจ้าหน้าที่ผู้ให้บริการ
๒.๑ ความเพียงพอของเจ้าหน้าที่ผู้ให้บริการ	๓.๖๒		๐.๔๘		มาก
๒.๒ ให้ความสนใจและความเอาใจใส่ พูดสุภาพไพเราะ	๓.๖๔		๐.๖๐		มาก
๒.๓ กล่าวต้อนรับและสอบถาม ใช้ถ้อยคำเหมาะสม	๓.๔๗		๐.๕๓		มาก
๒.๔ บริการอย่างกระตือรือร้น  แสดงความเต็มใจที่จะให้บริการ	๓.๖๔		๐.๖๐		มาก
๒.๕ เบิกบานแจ่มใส  ยินดีที่จะต้อนรับให้บริการ	๓.๘๑		๐.๕๓		มาก
๓. ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกในพิธีการหล่อเทียนจำนำพรรษา
๓.๑ การจัดสถานที่หล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม	๔.๗๘		๐.๔๕		มากที่สุด
๓.๒ อุปกรณ์ในการหล่อเทียนมีความพร้อม	๓.๓๒		๐.๙๐		ปานกลาง
๓.๓ เทียนไขที่จะหลอมพร้อมเพียงพอต่อความต้องการ	๓.๖๔		๐.๕๑		มาก
๓.๔ แบบที่ใช้เป็นแบบในการหล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม	๓.๐๘		๐.๖๗		ปานกลาง
๓.๕ บรรยากาศในพิธีการหล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม	๔.๖๐		๐.๖๑		มากที่สุด
๔. ด้านประโยชน์ที่ได้รับ
๔.๑ ได้เข้าใจและรู้ถึงความเป็นมาของวัฒนธรรมประเพณีหล่อเทียนจำนำพรรษา	๔.๖๕		๐.๕๑		มากที่สุด
๔.๒ ขั้นตอนวิธีการในการหล่อเทียนจำนำพรรษา	๔.๑๘		๐.๓๙		มาก
๔.๓ ทราบถึงพิธีกรรมทางศาสนาในการเริ่มพิธีการหล่อเทียนจำนำ	๔.๑๖		๐.๓๗		มาก
๔.๔ เชื่อว่าหากบุคคลใดให้ทานด้วยแสงสว่างจะมีอานิสงส์เพิ่มพูนปัญญาหูตาสว่างไสว	๔.๑๕		๐.๓๖		มาก
๔.๕ มีส่วนร่วมในการส่งเสริม สืบทอด และอนุรักษ์ประเพณีการหล่อเทียนจำนำพรรษา	๔.๔๖		๐.๕๐		มาก
๔.๖ เสริมสร้างความรักความสามัคคีระหว่างคณาจารย์ เจ้าหน้าที่และนิสิต	๔.๖๘		๐.๔๖		มากที่สุด
๔.๗ เห็นด้วยกับการจัดกิจกรรมหล่อเทียนจำนำพรรษา	๔.๑๔		๐.๓๕		มาก
ภาพรวม	๓.๙๐		๐.๑๙		มาก

จากตารางที่ ๕ พบว่า โดยรวม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๙๐ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๑๙  ความพึงพอใจของอาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิต อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายประเด็น พบว่าประเด็นที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ประเด็นที่ ๓.๑ การจัดสถานที่หล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๗๘ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๔๕ ความพึงพอใจในระดับมากที่สุด รองลงมา คือ ประเด็นที่ ๔.๖ เสริมสร้างความรักความสามัคคีระหว่างคณาจารย์ เจ้าหน้าที่และนิสิต  มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๖๘ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๔.๖ ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ตามลำดับ ส่วนประเด็นที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ประเด็นที่ ๑.๑ การประชาสัมพันธ์เรื่องประเพณีการหล่อเทียนจำนำพรรษาเหมาะสม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๓.๐๔ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๖๖ ความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง 

๓. ความคิดเห็นและของอาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนิสิตว่า การประชาสัมพันธ์เรื่องประเพณีการหล่อเทียนจำนำพรรษามีการประชาสัมพันธ์ น้อย ควรมีการประชาสัมพันธ์แต่เนินๆ